Problemas y perspectivas del joven investigador en las literaturas hispánicas
Miércoles 2 de diciembre: |
|||
Núria Lorente Queralt y Rafael Massanet Rodríguez |
18:00 |
Apertura del I Ciclo virtual: Problemas y perspectivas del joven investigador en las literaturas hispánicas |
|
Ignacio Ballester Pardo |
18:30 |
El proceso de investigación: etapas y planificación |
1. Medios y planificación para el desarrollo de la investigación. 3. Enfoques y aplicaciones en el estudio literario. 5. Recursos electrónicos, plataformas digitales y revistas académicas. |
Gema Baños Palacios |
19:15 |
Metodología interdisciplinar en el estudio de la literatura comparada y las artes visuales. |
2. Metodología y objetivos para la investigación literaria. 3. Enfoques y aplicaciones en el estudio literario. 4. Concepciones abiertas y modernas del trabajo filológico: la investigación interdisciplinar. |
Clara Monzó |
20:00 |
Humanidades digitales en el área de los Siglos de Oro: el tratamiento digital y su aplicación en áreas como la literatura y el arte, el uso y diseño de las bases de datos para humanidades. |
2. Metodología y objetivos para la investigación literaria. 3. Enfoques y aplicaciones en el estudio literario. |
Jueves 3 de diciembre: |
|||
Jaime Oliveros García y Juan Martínez Gil |
18: 30 |
Contratos, becas y ayudas a la formación investigadora en programas de doctorado para la consecución del título de Doctor/a y la adquisición de competencias docentes universitarias: pros y contras. |
6. Becas, contratos predoctorales, estancias breves, lectorados y traslados temporales. |
Álvaro López Fernández y Raúl Molina Gil |
19: 15 |
Entre la calidad y la necesidad de publicar: relevancia, influencia e impacto científico de las revistas españolas de investigación en literatura hispánica. |
5. Recursos electrónicos, plataformas digitales y revistas académicas. |
Julia G. Calderón |
20:00 |
Opciones de investigación y docencia en Estados Unidos para investigadores o cómo salir de la zona de confort. |
6. Becas, contratos predoctorales, estancias breves, lectorados y traslados temporales. |
Cierre1 |
1 Cada ponente dispondrá de treinta minutos en su intervención inicial y quince minutos de preguntas. Los estudiantes que participen en el I Ciclo virtual: Problemas y perspectivas del joven investigador en las literaturas hispánicas podrán intervenir al final de cada una de las sesiones a través del chat de la aplicación de Blackboard Collaborate.